Описание к Уроку

Словообразование в русском языке отличается большим богатством и разнообразием. Учёные- лингвисты подсчитали, что 90% слов в русском языке образованы с помощью префиксов и суффиксов, а это значит, что с их помощью образовано 9 слов из 10! Ведь префиксы и суффиксы могут объединяться.

Больше уроков на сайте  https://mriya-urok.com/

 

 

Необходимо вписать слова в нужную схему. Слова написаны на листочках бумаги и прикреплены к доске.

На доске написаны схемы:

– На какую дополнительную информацию указывает приставка при-?

– корень?

– суффикс -ц- ?

-н- ?

2.Необходимо определить количество морфем в слове, одинаково ли оно?

Учащиеся делят слова в две группы. Выделяют основу и корень в словах.

img3.gif (2045 bytes)

IV. Формулировка темы и целей урока.

Назовите морфему с общим главным лексическим значением.

КОРЕНЬ! (записать на доске)

Что значит найти корень? Прочитайте эпиграф к уроку (поэтическое определение корня).

Продолжая мысль, дадим грамматическое определение корня. Что заключает в себе корень?

ОБЩЕЕ ГЛАВНОЕ ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ! (записать на доске)

Учащиеся формулируют тему и цели урока, учитель помогает.

1. Учиться находить корень слова

2. Уметь подбирать однокоренные слова

3. Научиться отличать однокоренные слова от других слов с другими корнями.

V. Реализация темы и целей урока.

1. Как назвать слова эти слова?

img4.gif (437 bytes)

РОДСТВЕННЫЕ, ОДНОКОРЕННЫЕ!

Какая морфема объединяет однокоренные слова?

КОРЕНЬ! (записать на доске)

2. На доске учитель вывешивает слова, записанные на листочках бумаги:

Можно ли считать записанные слова однокоренными?

Объедините эти слова в группы по лексическому значению.

Какое отношение к этим словам имеет слово ОМОНИМИЧНЫЙ?

КОРНИ ЗВУЧАТ И ПИШУТСЯ ОДИНАКОВО, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РАЗНОЕ!

Как называются эти корни?

ОМОНИМИЧНЫЕ. (записать на доске)

Почему выбрали именно эти слова?

Объясните их лексическое значение.

Что необходимо надо знать для правильного написания этих слов?

Составьте словосочетания с данными словами.

3. слова, записанные на листочках бумаги. Префикс, суффикс

Можно ли объяснить лексическое значение этих слов?

Какая морфема может дать дополнительную информацию, сможет поддержать корень, связать себя с ним?

ПРЕФИКС, СУФФИКС!

Гак называют такие корни?

СВЯЗАННЫЕ! (записать на доске)

Почему такие корни имеют такое название?

КОРЕНЬ СВЯЗАН С ПРИСТАВКОЙ, ИЛИ С ПРИСТАВКОЙ И СУФФИКСОМ!

Работа в группе. Необходимо составить слова с корнем

Какие это корни?

Добавлено Октябрь 13, 2014, Yurka Категория Тэг

Комментарии

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

Notify of

wpDiscuz