Описание к Уроку

Мы живем в мире колебаний! Несмотря на их разнообразие,  все они имеют много общего: колебания разной природы описываются аналогичными величинами, есть общие законы, которые мы используем для характеристики разных колебаний. Специальный раздел физики «Теория колебаний» занимается изучением закономерностей этих явлений.

Больше уроков на сайте  https://mriya-urok.com/

 

 

В 9 классе мы изучаем механические колебания. Разобравшись с эти видом колебаний, легче будет понять колебания другой природы.

Резонанс– явление, сопровождающее колебания, которое необходимо учитывать. Как и любое явление, резонанс может быть полезным и вредным: полезные свойства надо использовать, а вредные – учитывать и бороться с ними.

Не секрет, что физика– наука экспериментальная. Любая научная теория требует экспериментального подтверждения. Предлагаю решить экспериментальную задачу. Даны три нитяных маятника (маятники новогодние, на нитях подвешены два мандарина и апельсин). Из них: два с одинаковой длиной нити, два  с равной массой. Выбрать маятники с одинаковым периодом колебаний. Обосновать свою гипотезу, провести проверку

Задачи бывают не только экспериментальные, но и расчетные. Предлагаю одну из них решить: у одного очень  болтливого мальчика язык за 10 мин совершил 2400 колебаний.  Вычислите частоту и период колебаний языка  этого болтуна

адание 1. Механические волны представляют собой … (колебания, распространяющиеся в упругой среде)
Задание 2. Поперечными волнами называют … (волны, в которых наблюдается колебание частиц перпендикулярно линии распространения)
Задание 3. Продольными волнами являются … (волны, в которых колебание частиц осуществляется вдоль линии распространения)
Задание 4. Волны поперечные способны распространяться … (в твёрдых телах)
Задание 5. Продольные волны способны распространяться … (в твёрдых телах, в жидкостях, а также в газах)
Задание 6. Может ли вещество и энергия переноситься при распространении волны? (вещество — не может; энергия — может)
Задание 7. Звуковой волной называется … (волна, которая способна распространяться в окружающем пространстве с частотой в интервале 16 Гц — 20 кГц)
Задание 8. От каких параметров зависит громкость звука? (от амплитуды колебаний)
Задание 9. Каким показателем определяется высота тона? (определяется частотой колебаний)
Задание 10. Возможно ли распространение в безвоздушном пространстве звуковых волн? (не возможно)
Задание 11. Чем является ультразвуком? (это звук с частотой, превышающей 20 кГц)
Задание 12. Что называют инфразвуком? (это звук, частота которого менее 16 Гц)

Добавлено Февраль 22, 2015, Yurka Категория Тэг

Комментарии

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

Notify of

wpDiscuz