Описание к Уроку

Что такое имя существительное знает любой «четвероклашка», но на этом уроке вы проникнете гораздо дальше вглубь этого понятия, по сравнению со знаниями, полученными в начальной школе.

Больше уроков на сайте  https://mriya-urok.com/

 

 

.Тема: имя сущ. Как часть речи.

Цель: углубить знания уч-ся об им. Сущ. Как части речи;научиться находить их в тексте; определять морфологические признаки; синт .роль; обогащать слов. Запас.

 

имя существительное. –хлеб языка.

Л. Успенский.

Дрессировщик, компьютер, терраса, красота, бег, микроскоп, облако, память, А.С. Пушкин, Одесса, художник, обида, восстание.

-К какой ч. речи относ. эти слова? Правильно. Это им. Сущ. Как вы определили? По вопросу. Верно. Все они отвеч. На воросы Кто? ,Что?

имя существительное может обозначать конкретные предметы, т.е., кот. Можно видеть, потрогать, н –р: ( комп. Микроскоп) и абстрактные(красота, обида).

_Почему два вопроса:кто?, что?

Потому что есть слова, кот. Обознач. Одушевленные предметы(живые сущ._художник,А.С.Пушкин) и неодуш(Комп., микроскоп).

Мы с вами говорим о лексико _грамм. Признаках им. Сущ. Это постоянные признаки. К постоянным признакам относ. род им. Сущ. Род есть у всех слов, обозначенных им. Сущ. Число и падеж, а также сит роль в предлож – это переменные , т.е непостоянные признаки им. Сущ.

Сущ. Бывают собственные и нарицательные. Собственные называют отдельные живые сущ., географические названия, названия населенных пунктов и пишутся с большой буквы. Например: озеро Байкал, город Одесса, художник Репин.

Им. Сущ. Относ. к одному из трех родов.

М.р( мир, человек, край)

Ж.р.(пчела, няня, доска)

Ср.р(здание, облако, поле).

Почему нельзя сказать, что имя существительное изменяются по родам. Потому что изначально каждое слово относ. к определенному роду.

Большинство им. Сущ. Измен. По числам и пад., т.е. склоняются.

Множество сущ. , обознач. Предмет можно посчитать. Для их обозначения употребляются  им. Сущ ед. и мн. Числа. Н-р:

Язык ед.ч.- языки –мн.ч.

Коллекция ед.ч. – коллекции мн.

Конверт ед. ч. – конверты – мн.ч.

Итак, им. Сущ. Бывают:

Мужск., жен. И ср.р.

Изменяются по чисам и пад.

Отвеч. На вопросы кто?, что?

Относ. к определенному скл.

Таковы морфологические признаки им. Сущ.

Какую же сирт роль в предложении играют им. Сущ.

Запишем неск. Предлож. И выясним это.

1.Спит под снегом мир растений.

2.Зимняя река- царство – сна.

3.Там прекращается жизнь с наступлением холодов.

  1. Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе…
  2. Через несколько минут опустился…
  3. Елка слишком высока, достает
  4. Взял художник краски, рисует
  5. Не шумит в реке камыш, не шуршит под полом…
  6. Темноту замкнув на ключ, месяц вышел из-за…
  7. В этот час такая тишь, только слышно: «Спи,..
  8. Осень лесу каждый год платит золотом за….
  9. Сон приходит втихомолку, пробирается сквозь…
  10. Раскрывают звезды очи и желают доброй…
  11. Я подошел к окошку и луч поймал в…

Добавлено Октябрь 20, 2014, Yurka Категория Тэг

Комментарии

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

Notify of

wpDiscuz