Описание к Уроку

Прочти словосочетание: «диктант, написанный детьми». В этом сочетании диктант  «пострадал» от детей — он был ими написан.

Больше уроков на сайте  https://mriya-urok.com/

Смотри также уроки:  “Образование действительных причастий настоящего времени”, “Образование действительных причастий прошедшего времени”, «Образование страдательных причастий настоящего времени»,  «Образование страдательных причастий прошедшего времени«

 

 

1) Опрос-повторение.

– Что такое причастие?

– Назовите признаки глагола и прилагательного у причастия?

2) Постановка целей урока.

– Сегодня мы узнаем, что причастия бывают действительными и страдательными, и научимся их различать.

3) Практикум.

  1. . Анализ примеров и рисунков, сделанных на доске: определить, признак какого предмета (-кто, -что сам производит действие или –кто, -что испытывает на себе действие, обозначает причастие)

 

 

Делается вывод о действительных и страдательных причастиях, дается их определение.

– Таким образом, признак, который возник в результате действий самого предмета – действительные причастия, а признак, который возник под действием другого предмета – страдательные причастия.

– Рассмотрим таблицу “Действительные и страдательные причастия”:

вывод:

Действительные причастия обозначают признак….

Приведите примеры действительных причастий.

Страдательные причастия обозначают признак….

Приведите примеры страдательных причастий.

1 группа: Как образуются действительные причастия настоящего времени?

2 группа: Как образуются действительные причастия прошедшего времени?

3 группа: Как образуются страдательные причастия настоящего времени?

4 группа: Как образуются страдательные причастия прошедшего времени?

 

—      Почему не образуются действительные причастия настоящего времени от глаголов узнать, превратить! (Это глаголы со­вершенного вида.)

—      Образуются ли действительные причастия прошедшего вре­мени от глаголов совершенного вида? (Да.)

—      От каких глаголов мы образовывали причастия — переходных или непереходных? (От тех и других.)

Выделим суффиксы действительных причастий прошедшего времени: -вш-, -ш-.

—             В каком случае употребляется каждый из этих суффиксов?
(Суффикс -вш-, присоединяется к основам на гласную, суф­фикс -ш- к основам на согласную.)

Вывод: действительные причастия прошедшего времени обра­зуются от основ инфинитива (неопределенной формы) переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида при помощи суффиксов -вшг,

 

Добавлено Октябрь 13, 2014, Yurka Категория Тэг

Комментарии

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

Notify of

wpDiscuz